Estamos en la era digital y cada vez con más frecuencia escuchamos hablar de términos como el de gamificación, makers, advergaming, badges, programadores,... ¿¿los conoces?? Todos ellos están íntimamente relacionados con la tecnología, la informática, la educación y ,cómo no, el juego.
Pues bien, a lo largo de esta tercera evaluación desde la asignatura de informática hemos intentado que nuestros alumnos del Ies Infante modificaran la forma en la que se relacionan con la tecnología, pasando de ser consumidores a creadores tecnológicos a través de la programación de videojuegos.
Los resultados obtenidos han sido espectaculares, ya que el nivel de motivación y las ganas de trabajar del alumnado, así como la calidad de los proyectos elaborados, han superado con creces nuestras expectativas iniciales, confirmando la eficacia de aprender y enseñar a través del juego.
A continuación os mostramos algunos de los videojuegos realizados por las alumnas de 4º ESO del proyecto ABC y os animamos a que probéis su funcionamiento. ¡Enhorabuena por el trabajo!
Videojuego tenis
El juego se controla con las teclas "s" y "w" para dirigir la barra izquierda arriba y abajo y las teclas "k" e "i" para mover la barra derecha. Ganará el jugador que consiga 5 puntos. Ten cuidado porque aparecerá un obstáculo de desviará la dirección de la bola.
El juego consiste en conseguir las tres frutas sin ser atrapado por los monstruitos ni tocado por el fantasma que te persigue, moviendo el comecocos con las flechas del teclado.
Videojuego arkanoid
El juego consiste en conseguir explotar todos los ladrillos golpeándolos con la pelota. Podrás dirigir la barra con las flechas del teclado. Ten cuidado porque al explotar algunos ladrillos puedes llevarte alguna sorpresa!
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