jueves, 20 de junio de 2019

9,247

Esta es la nota que nuestra alumna, Isabel Olmos, ha obtenido en la Prueba de Acceso a la Universidad celebrada la semana pasada. 
Que una alumna sorda obtenga una calificación de 10 en Historia de España, 9,5 en Lengua Castellana y Literatura, Un 9,1 en Griego o  7,4 en inglés,  es un hito en el desarrollo del Programa ABC y prueba, una vez más, los excelentes resultados de la metodología bilingüe que incluye profesores  signantes en el aula.  

Tus compañeros, profesoras y profesores te deseamos muchas felicidades Isa, 


¡Y suerte en los premios extraordinarios de Bachillerato de la Región de Murcia!


Aquí os dejamos un vídeo en el que explica la importancia de las Humanidades y de las lenguas de signos.

Signos y Humanidades

lunes, 17 de junio de 2019

14 JUNIO 2019.DÍA NACIONAL DE LAS LENGUAS DE SIGNOS.

DÍA NACIONAL DE LAS LENGUAS DE SIGNOS. 14 JUNIO 2019

El pasado 14 de Junio, celebramos el Día Nacional de las Lenguas de Signos.
Un placer contar con el invitado Montxo Vicente i Sempere, con una conferencia titulada "Buenas razones para defender la LSE", en la que nos explicó su experiencia personal en relación a la importancia de la lengua de signos en su vida profesional.

También contamos con la presentación de los alumnos de FP Básica de su trabajo Kamishibai titulado "Un lugar para signar" donde nos presentaron una historia vinculada a la lengua de signos. Además pudieron contar su experiencia durante estos dos años en la FP Básica así como sus prácticas en la Universidad de Murcia.

Por último, las profesoras de historia María y Noelia, prepararon una actividad para que el alumnado oyente aprendiera lengua de signos de la mano de sus compañeros sordos, haciendo accesible la cultura.

Un día para recordar, disfrutar y compartir. !!!!Feliz Día de las Lenguas de Signos !!!!!







jueves, 6 de junio de 2019

Glosario de términos musicales: LSE - Inglés - Español




Generalmente, se excluye a la persona con deficiencia auditiva del mundo de la música, así que, hace ya algún tiempo,  pensamos elaborar este material para  puedan referirse a los conceptos musicales que los rodean con la terminología musical adecuada.  Por eso queremos que los alumnos sordos dispongan de una herramienta que les permita entender y representar la realidad musical de la Educación  Secundaria Obligatoria. Salvando así el empobrecimiento intelectual al que se ven sometidos en este área de conocimiento.

Asimismo, para contribuir a la estandarización de la lengua de signos española, al igual que la Confederación Estatal de Personas sordas hizo en su último diccionario normativo, hemos decidido incorporar el Sistema de Escritura Alfabética  (SEA) en todos los signos.
En el mismo sentido, este glosario no es ajeno a los beneficios del aprendizaje del inglés como lengua extranjera.

Esperamos que disfrutéis de este material tanto como profesores y alumnos lo hicieron a la hora de elaborarlo. 

Podeís acceder al glosario en línea aquí: